单项选择题
1.下列属于法的基本特征的表述是( )。
（A）法是调节人们行为的规范
（B）法规定人们的权利、义务、权力
（C）法由国家制定或认可
（D）法是阶级社会特有的产物
【正确答案】B
【试题解析】 法是由国家制定和认可，体现统治阶级意志，以规定人们的权利和义务为调整机制，并由国家强制力保证其实施的社会规范的总称。故本题选B项。
2.多元系统理论的来源不包括( )。
（A）赫曼斯的操纵理论
（B）俄国形式主义文学理论
（C）索绪尔的结构语言学理论
（D）列维、米科等捷克学者理论
【正确答案】A
【试题解析】 多元系统理论是以色列学者埃文.佐哈尔在20世纪70代初提出的一种理论。多元系统理论是指相互联系的各种因素组成的一个多层次的集合体，随着其中各个因素的相互作用，该集合体也会发生改变和变异。多元系统理论的来源主要包括俄国形式主义文学论，索绪尔的结构语言学理论，列维、米科等捷克学者提出的各种翻译理论。故本题正确选项为A项。
3.下面哪一位不属于翻译的功能派学者?( )
（A）豪斯
（B）赖斯
（C）荷尔德林
（D）曼塔里
【正确答案】C
【试题解析】 荷尔德林提出了“纯语言”的观点，在翻译中注重语义的结构、内容的选择和组织方式，符合传统“语文学”的特征，属于“语文学派”。
4.格特的主要研究领域不包括( )。
（A）关联理论
（B）文艺学
（C）翻译
（D）认知
【正确答案】B
【试题解析】 厄恩斯特.奥古斯特.格特于1989年获伦敦大学语言学博士学位。他结合交际学、认知心理学、语言哲学的原理，对翻译进行研究，在关联理论的基础上，提出了关联翻译理论。故本题正确选项为B项。
5.彼得.纽马克提出了一套自己的文本功能分类，下面哪一种不属于他的分类?( )
（A）表情功能
（B）交际功能
（C）信息功能
（D）寒暄功能
【正确答案】B
【试题解析】 纽马克认为，翻译活动即是对文本的翻译，研究翻译不能离开文本。在修正布勒、雅各布森功能模式的语言理论基础上，根据不同的内容和文体，纽马克提出了一套自己的文本功能及其分类。他将文本分为以下六种：表达功能、信息功能、呼唤功能、审美功能、寒暄功能、元语言功能。
6.埃兹拉.庞德对中国传统文化非常感兴趣，他翻译了大量的中国文化作品，其中不包括( ) 。
（A）《神州集》
（B）《孟子》
（C）《诗经》
（D）《论语》
【正确答案】B
【试题解析】 埃兹拉.庞德，是美国诗人和文学评论家，意象派诗歌运动的重要代表人物。他从中国古典诗歌、日本俳句中生发出“诗歌意象”的理论，为东西方诗歌的互相借鉴做出了卓越贡献。庞德曾翻译《诗经》《大学》《中庸》《论语》。《神州集》是庞德于1915年4月出版的中国诗歌英译集。
7.到1900年英国已建立的“日不落”的大英帝国不包括下列哪些国家( )。
（A）加拿大
（B）新西兰
（C）美国
（D）印度
【正确答案】C
【试题解析】 到1900年英国已建立了“日不落”的大英帝国，包括受保护国、英国殖民地、势力范围和自治领，占世界人口与面积的25％，领土范围除本土外，还包括纽芬兰、加拿大、新西兰、澳大利亚、中国香港、新加坡、印度等，地球上的24个时区均有大英帝国的领土。美国于1776年独立，脱离了英国的殖民统治。
8.( )的创作“诗中有画、画中有诗”，呈现出一种清幽淡雅，静逸明秀，他的诗可吟、可听、可观、可思。
（A）王维
（B）孟浩然
（C）租咏
（D）储光羲
【正确答案】A
【试题解析】 苏轼在《东坡题跋.书摩诘(蓝田烟雨图)》中赞誉唐代诗人王维的作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
9.DNA双螺旋结构的发现被称为是20世纪生物学最伟大的发现，是( )诞生的标志。
（A）生物学
（B）遗传学
（C）分子生物学
（D）分子遗传学
【正确答案】C
……此处隐藏12722个字……了“三人行，必有我师”。 古往今来，多少卓越的人把“三人行，必有我师”作为自己的座右铭。他们告诉自己学无止境，要虚心向他人学习。蒲松龄在撰写《聊斋志异》时，常在集市附近的一棵大树下摆桌设茶，邀请来往路过的人免费饮茶，但必须讲一些奇闻异事，然后将听来的事情加工润色后记录在册；李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论；诸葛亮在治理蜀汉时，仍虚心请教他人，常常向身边谋士下属和百姓请教，故而《与群下教》云：“夫参署者，集众思广忠益也。若远小嫌，难相违复，旷阙损余”。圣人皆如此，何况我辈平凡之人。 山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石头；海之所以阔，是因为它积极地聚集起每一滴的不起眼水珠。要具有高山的情怀、大海的渊博，我们就应当牢记并始终践行“三人行，必有我师”。
【试题解析】 【构思谋篇】 本题为命题作文，题目“三人行，必有我师”出自《论语.述而》，意思是：几个人在一起，必定有人可以作为我学习的老师，指应当不耻下问，虚心向别人学习。作文时可以从正面立意，即善于从别人的成功、擅长之处吸取营养；也可从反面立意，善于从别人的失败里领取教训。 【范文赏析】 本文素材丰富，内容充实。文中所举论据精彩丰富，有来自历史，有文化名人，并结合自己现实经历，围绕“不耻下问，向他人学习，总能学到你要学的东西”展开论述。作者引用的名言妥帖而又警醒，为文章也增添了不少色彩。
