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1176 【例4.2】输出偶数 【题目描述】 按照由小到大的顺序,输出1∼n之间的所有偶数。 【输入】 输入n。 【输出 48 2025-06-13
1177 for循环求和 【题目描述】 利用for循环。计算输出1+2+3+...+n的和。 【输入】 输入n。 【输出】 如题述,之 50 2025-06-13
1178 月饼(mooncake)题目描述 月饼是汉族的传统美食,最初是用来拜祭月神的供品。祭月,在我国是一种十分古老的习俗,实 58 2025-06-12
1179 出租车计价 (price) 题目描述 某市出租车共分 A、B 两种车型计价标准如下,A 型出租车:起步价 8 元 / 2.5 58 2025-06-12
1180 素数环 题目描述 如图所示为一个由 n 个圆圈构成的圆环。将自然数 1,2,...,n 放入圆圈内,并且要求任意两个 79 2025-06-12
1181 判断闰年 【题目描述】 判断某年是否是闰年。如果公元a年是闰年输出Y,否则输出N。 【输入】 输入只有一行,包 69 2025-06-12
1182 【例3.11】买笔 【题目描述】 期末来临了,班长小Q决定将剩余班费x元钱,用于购买若干支钢笔奖励给一些学习好、 87 2025-06-12
1183 【例3.10】简单计算器 【题目描述】 一个最简单的计算器支持+,-,*,/四种运算。输入只有一行:两个参加运算的数和 57 2025-06-12
1184 【例3.9 】星期几 【题目描述】 根据输入的表示星期几的数字,对应输出它的英文名称。 1、星期一:Monday 2、 75 2025-06-12
1185 有一门课不及格的学生 【题目描述】 给出一名学生的语文和数学成绩,判断他是否恰好有一门课不及格(成绩小于6 84 2025-06-12
1186 判断能否被3,5,7整除 【题目描述】 给定一个整数,判断它能否被33,55,77整除,并输出以下信息: 1、能同时被33,55,77 27 2025-06-12
1187 判断一个数能否同时被3和5整除 【题目描述】 判断一个数n 能否同时被3和5整除,如果能同时被3和5整除输出YES, 48 2025-06-12
1188 收集瓶盖赢大奖 【题目描述】 某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动:如果你拥有10个印有“幸 59 2025-06-12
1189 判断是否为两位数 【题目描述】 判断一个正整数是否是两位数(即大于等于10且小于等于99)。若该正整数是两 100 2025-06-12
1190 整数大小比较 【题目描述】 输入两个整数,比较它们的大小。若x>y,输出>>;若x=y,输出=;若x<y,输出<。 【输入】 一 83 2025-06-12
1191 奇偶ASCII值判断 【题目描述】 任意输入一个字符,判断其ASCII是否是奇数,若是,输出YES,否则,输出NO。例如,字符A 52 2025-06-12
1192 输出绝对值 【题目描述】 输入一个浮点数,输出这个浮点数的绝对值,保留到小数点后两位。 【输入】 输入一个 88 2025-06-12
1193 【例3.5】收费 【题目描述】 乘坐飞机时,当乘客行李小于等于20公斤时,按每公斤1.68元收费,大于20公斤时,按每公 81 2025-06-12
1194 【例3.4】适合晨练 【题目描述】 输入温度t的值,判断是否适合晨练。(25≤t≤30,则适合晨练ok!,否则不适合no!) 93 2025-06-12
1195 【例3.3】三个数 【题目描述】 输入三个整数,按从大到小的顺序输出。 【输入】 输入三个整数 【输出】 按 31 2025-06-12
1196 【例3.2】范围判断 【题目描述】 读入一个整数,若这个数大于1并且小于100,则输出yes。 【输入】 一个整数 75 2025-06-12
1197 【例3.1】偶数 【题目描述】 读入一个正整数a,如果a为偶数输出yes。 【输入】 一个正整数a。 【输出】 偶 55 2025-06-12
1198 【例2.12 】糖果游戏 【题目描述】 某幼儿园里,有5个小朋友编号为1、2、3、4、5,他们按自己的编号顺序围坐在 45 2025-06-11
1199 【17NOIP普及组】成绩 【题目描述】 牛牛最近学习了 C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩 = 作 57 2025-06-11
1200 与圆相关的计算 【题目描述】 给出圆的半径,求圆的直径、周长和面积。输入圆的半径实数r,输出圆的直径、周长 56 2025-06-11