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第三题 编程实现：山峰高度 题目描述： 有 n 座山峰排成一行，从左到右依次编号为 1 至 n。已知每座山峰的高度，请 |
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2025-05-16 |
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第二题 编程实现：最终分数 题目描述： A、B、C 三人之间进行了若干场一对一的乒乓球比赛。比赛规则如下： 1）每场 |
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2025-05-16 |
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第一题 编程实现：促销活动 题目描述： 餐厅推出促销活动，顾客每消费 1 元即可获得 10 积分。 已知顾客的消费金 |
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2025-05-16 |
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第五题 运行以下程序，输出的结果是（ ）。 void compute(int &a, int &b, int c = 10) { int temp = a; a = b + |
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2025-05-16 |
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第四题 定义二维数组 int a[3][3] = {{1, 2}, {3, 6}, {6, 1, 9}}; 请问 cout << (a[1][1] + a[2][2]) * a[ |
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2025-05-16 |
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第三题 运行以下程序，输出的结果是（ ）。 int sum = 0; for(int i = 1; i <= 5; ++i) { if(i == 3) break; sum |
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2025-05-16 |
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第二题 定义变量 int a = 2，执行语句 a *= 4 后，a 的值是（ ）。 A、2 B、6 C、8 D、16 |
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第一题 执行语句 cout << (2 + 3) * 4; 输出的结果是（ ）。 A、14 B、20 C、24 D、(2 + 3) * 4 |
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有 5 个学生的数据，要求： （1）把学生数据存到硬盘文件中； （2）将硬盘文件中的第 1、3、5 名学生数据读取程序，并显示出 |
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2025-05-15 |
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将一批数据以二进制形式存放在硬盘文件中。 |
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从键盘输入一行字符，把其中的字母字符一次性存放在硬盘文件 f2.txt 中。再把它们从硬盘文件读入程序，将其中的 |
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有一个整型数组，含10个元素，从键盘输入10个整数存入数组，并将此数组输出到硬盘文件中存放。 |
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编写一个程序，把字符串中的小写字符转换成大写字符，其他字符不变。 |
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输出以下三角形图案。 |
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按下面形式输出杨辉三角形。 |
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2025-05-15 |
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4×5 矩阵中找出最小值及其所在的行号和列号。 4 行 5 列的数组 a 中，用变量 min 存储最小值，row 存储最小值 |
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2025-05-15 |
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将任意一个 3×4 的矩阵输入一个二维数组中，然后再将其输出。 |
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用冒泡法将任意 n 个数按降序排序。 |
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用选择法将任意 n 个数按降序（从大到小）排序。 |
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2025-05-15 |
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一个按升序排列的数列中有 n 个数，任意输入一个数，判断该数是否在数列中。如果该数在数列中，就输出该数在数列 |
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输入 30 名学生某门功课的成绩，统计 100 分、90～99 分、80～89 分、70～79 分、60～69 分以及不及格的人数。 |
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2025-05-15 |
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将数列 0，10，20，30，…，90 输入数组中，然后按逆序输出。 |
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统计成绩 输入1010个学生的数据，每个学生的数据包括学号、姓名、三门课的成绩，要求打印出三门课总平均成绩以 |
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玩具谜题 玩具小人们围成了一个圈，它们有的面朝圈内，有的面朝圈外。如图所示。 第一个玩具小人singer告诉 |
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机器翻译 机器翻译软件的原理很简单，它只是从头到尾，依次将每个英文单词用对应的中文含义来替换。对于每个英 |
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